Aiezza, Maria Cristina
(2015)
BRIC by BRIC. The CorSus of Corporate Social Responsibility. A Corpus-Assisted Discourse Analysis of Sustainability Reports.
[Tesi di dottorato]
| Tipologia del documento: |
Tesi di dottorato
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| Lingua: |
English |
| Titolo: |
BRIC by BRIC. The CorSus of Corporate Social Responsibility. A Corpus-Assisted Discourse Analysis of Sustainability Reports |
| Autori: |
| Autore | Email |
|---|
| Aiezza, Maria Cristina | mariacristina.aiezza@gmail.com |
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| Data: |
31 Marzo 2015 |
| Numero di pagine: |
135 |
| Istituzione: |
Università degli Studi di Napoli Federico II |
| Dipartimento: |
Scienze Politiche |
| Scuola di dottorato: |
Scienze psicologiche e pedagogiche |
| Dottorato: |
Lingua inglese per scopi speciali |
| Ciclo di dottorato: |
26 |
| Coordinatore del Corso di dottorato: |
| nome | email |
|---|
| Di Martino, Gabriella | dimartig@unina.it |
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| Tutor: |
| nome | email |
|---|
| Venuti, Marco | [non definito] |
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| Data: |
31 Marzo 2015 |
| Numero di pagine: |
135 |
| Parole chiave: |
CSR report; corpus-assisted discourse analysis; critical genre analysis; emerging markets |
| Settori scientifico-disciplinari del MIUR: |
Area 10 - Scienze dell'antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche > L-LIN/12 - Lingua e traduzione - lingua inglese |
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| Depositato il: |
09 Apr 2015 11:02 |
| Ultima modifica: |
29 Set 2015 14:36 |
| URI: |
http://www.fedoa.unina.it/id/eprint/10337 |
| DOI: |
10.6092/UNINA/FEDOA/10337 |
Abstract
The thesis analysed the discourse of Corporate Social Responsibility reports issued by oil and electric companies operating in emerging and industrial countries. Through a combined quantitative and qualitative approach, the research attempted to reveal how linguistic and textual choices are used by firms to build trust and reputation and to pursue their business interests. More specifically, it aimed at identifying common discourses arising within the emerging countries, which could suggest a possible distinction between a 'developing' and a 'developed' environmental ethics.
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