Taglialatela, Emilia (2016) Bioetica e formazione. [Tesi di dottorato]
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Emilia Taglialatela Tesi Bioetica e Formazione.pdf Download (1MB) | Anteprima |
| Tipologia del documento: | Tesi di dottorato |
|---|---|
| Lingua: | Italiano |
| Titolo: | Bioetica e formazione |
| Autori: | Autore Email Taglialatela, Emilia taglialatela.emi@gmail.com |
| Data: | 14 Aprile 2016 |
| Numero di pagine: | 193 |
| Istituzione: | Università degli Studi di Napoli Federico II |
| Dipartimento: | Studi Umanistici |
| Scuola di dottorato: | Scienze filosofiche |
| Dottorato: | Bioetica |
| Ciclo di dottorato: | 28 |
| Coordinatore del Corso di dottorato: | nome email D'Antuono, Emilia emilia.dantuono@unina.it |
| Tutor: | nome email D'Antuono, Emilia [non definito] |
| Data: | 14 Aprile 2016 |
| Numero di pagine: | 193 |
| Parole chiave: | etica - salute - comunicazione |
| Settori scientifico-disciplinari del MIUR: | Area 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche > M-FIL/03 - Filosofia morale |
| Depositato il: | 14 Apr 2016 17:07 |
| Ultima modifica: | 25 Mag 2019 01:00 |
| URI: | http://www.fedoa.unina.it/id/eprint/11133 |
Abstract
La ricerca prende in esame le questioni concernenti il rapporto tra bioetica e formazione, con particolare riferimento alle criticità che caratterizzano il sistema scolastico italiano. Nel lavoro vengono affrontate le valenze formative di temi che occupano un posto cruciale nel dibattito nazionale e internazionale, quali le implicazioni etiche e giuridiche delle tecnologie convergenti, i significati dell'enhancement e la continua ridefinizione dei confini tra normale e patologico, il ruolo svolto dalla comunicazione scientifica nello sviluppo di una partecipazione attiva e consapevole al discorso pubblico sulla ricerca, le ricadute un approccio di genere a questioni controverse, come quella dei diritti riproduttivi.
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