EASEL e la ragion di Stato: esperienza possibile per l’e-learning?

Castaldo, Filomena and Graziano, Almerindo and Vecchio, Vincenzo (2001) EASEL e la ragion di Stato: esperienza possibile per l’e-learning? [Pubblicazione su rivista scientifica]

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Abstract

Modalità di metadatazione di risorse della ragion di Stato in un progetto internazionale per il Dipartimento di Informatica e Sistemistica dell'Università "Federico II" di Napoli

Tipologia di documento:	Pubblicazione su rivista scientifica
Parole chiave:	metadatazione, metadata, e-learning, ragion di stato, informatica.
Settori scientifico-disciplinari MIUR:	Area 01 Scienze matematiche e informatiche > INF/01 INFORMATICA Area 14 Scienze politiche e sociali > SPS/01 FILOSOFIA POLITICA Area 14 Scienze politiche e sociali > SPS/02 STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHE Area 11 Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche > M-PED/01 PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE
Stato del full text:	Accessibile
Data:	2001
Intervallo di pagina:	pp. 101-114
Volume:	2001
Numero:	9
Recensito:	Si
Stato dell'Eprint:	Pubblicato
Titolo rivista/pubblicazione:	Archivio della ragion di Stato
Numero di sistema:	335
Depositato il:	01 Marzo 2006
Ultima modifica:	04 Febbraio 2009 09:38

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EASEL e la ragion di Stato: esperienza possibile per l’e-learning? (deposited 03 Marzo 2006)
- EASEL e la ragion di Stato: esperienza possibile per l’e-learning? (deposited 01 Marzo 2006) [Attualmente visualizzata]

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