E-learning e formazione universitaria
Castaldo, Filomena (2003) E-learning e formazione universitaria. In: On/Off learning. Didattica integrata in area umanistica. Attraversamenti . Dante & Descartes, Napoli, pp. 23-45. ISBN 88-88142-47-9 Questa è la versione più recente di questo documento. Full text disponibile come: AbstractIl saggio parte dalle analisi sulla sperimentazione didattica di blended learning e ne valuta gli esiti con un occhio di riguardo ai problemi sottesi alla formazione umanistica. | Tipologia di documento: | Contributo in monografia |
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| Parole chiave: | e-learning, università, filosofia, istruzione, tecnologie, apprendimento, Tic |
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| Settori scientifico-disciplinari MIUR: | Area 11 Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche > M-PED/03 DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE Area 14 Scienze politiche e sociali > SPS/01 FILOSOFIA POLITICA Area 11 Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche > M-PED/01 PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE |
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| Stato del full text: | Accessibile |
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| Data: | 2003 |
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| Editore: | Dante & Descartes |
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| Luogo di pubblicazione: | Napoli |
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| Numero di pagine: | 22 |
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| Intervallo di pagina: | pp.
23-45 |
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| Recensito: | No |
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| ISBN: | 88-88142-47-9 |
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| Stato dell'Eprint: | Pubblicato |
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| Collana: | Attraversamenti |
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| Numero di sistema: | 337 |
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| Depositato il: | 02 Marzo 2006 |
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| Ultima modifica: | 04 Febbraio 2009 09:38 |
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