Ascione, Rossella (2008) PROFILI AFFETTIVI PER LA PERSONALIZZAZIONE DELL’APPRENDIMENTO DELLA MATEMATICA IN AMBIENTI E-LEARNING. [Tesi di dottorato] (Unpublished)

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Item Type: Tesi di dottorato
Uncontrolled Keywords: E-learning, educazione matematica, personalizzazione, fattori affettivi
Depositing User: Stefania Castanò
Date Deposited: 17 Nov 2009 14:19
Last Modified: 30 Apr 2014 19:36
URI: http://www.fedoa.unina.it/id/eprint/3435

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