Paolino, Enza Maria
(2011)
Processi creativi e produzione culturale. Uno studio sui giovani artisti a Napoli.
[Tesi di dottorato]
(Unpublished)
Item Type: |
Tesi di dottorato
|
Lingua: |
Italiano |
Title: |
Processi creativi e produzione culturale. Uno studio sui giovani artisti a Napoli |
Creators: |
Creators | Email |
---|
Paolino, Enza Maria | enzamaria.paolino@unina.it |
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Date: |
30 November 2011 |
Number of Pages: |
202 |
Institution: |
Università degli Studi di Napoli Federico II |
Department: |
Sociologia "Gino Germani" |
Scuola di dottorato: |
Scienze sociali |
Dottorato: |
Sociologia e ricerca sociale |
Ciclo di dottorato: |
24 |
Coordinatore del Corso di dottorato: |
nome | email |
---|
Morlicchio, Enrica | enmorlic@unina.it |
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Tutor: |
nome | email |
---|
Savonardo, Raffaele | savonard@unina.it |
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Date: |
30 November 2011 |
Number of Pages: |
202 |
Uncontrolled Keywords: |
creatività, giovani, sociologia dell'arte, Napoli, artista, analisi qualitativa |
Settori scientifico-disciplinari del MIUR: |
Area 14 - Scienze politiche e sociali > SPS/08 - Sociologia dei processi culturali e comunicativi |
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Date Deposited: |
06 Dec 2011 11:27 |
Last Modified: |
30 Apr 2014 19:47 |
URI: |
http://www.fedoa.unina.it/id/eprint/8634 |
DOI: |
10.6092/UNINA/FEDOA/8634 |

Abstract
La tesi presenta uno studio qualitativo sulla produzione artistica giovanile a Napoli. A partire da un approfondimento della letteratura, italiana ed internazionale, sul dibattito che investe la sociologia della cultura e dell'arte, la ricerca sul campo si concentra sui processi creativi dei giovani artisti napoletani, in particolare dei professionisti, cioè di coloro che hanno intrapreso la carriera artistica come attività professionale o come principale scelta di vita. L'indagine, di tipo esplorativo e descrittivo, muove a partire dagli studi di Melucci (1994) sulla creatività.
Qual è il rapporto che i giovani artisti a Napoli instaurano con il contesto di riferimento? Come incide tale rapporto sulle pratiche e sui discorsi dell'arte professionale? Quali sono i discorsi prevalenti e come si inseriscono nel contesto circostante?
Questi sono i principali interrogativi di ricerca da cui parte il presente lavoro.
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