Vairetti, Irvin Luca (2011) Musica, Educazione e Società. Il ruolo della Musica nella didattica della storia. [Tesi di dottorato]
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| Tipologia del documento: | Tesi di dottorato |
|---|---|
| Lingua: | Italiano |
| Titolo: | Musica, Educazione e Società. Il ruolo della Musica nella didattica della storia |
| Autori: | Autore Email Vairetti, Irvin Luca irvinluca.vairetti@unina.it |
| Data: | 30 Novembre 2011 |
| Numero di pagine: | 165 |
| Istituzione: | Università degli Studi di Napoli Federico II |
| Dipartimento: | Scienze relazionali "Gustavo Iacono" |
| Scuola di dottorato: | Scienze psicologiche e pedagogiche |
| Dottorato: | Scienze psicologiche e pedagogiche |
| Ciclo di dottorato: | 24 |
| Coordinatore del Corso di dottorato: | nome email Striano, Maura maura.striano@unina.it |
| Tutor: | nome email Strollo, Maria Rosaria strollo@unina.it |
| Data: | 30 Novembre 2011 |
| Numero di pagine: | 165 |
| Parole chiave: | Musica, Storia,Educazione |
| Settori scientifico-disciplinari del MIUR: | Area 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche > M-PED/01 - Pedagogia generale e sociale |
| Depositato il: | 25 Lug 2012 08:28 |
| Ultima modifica: | 15 Lug 2015 01:00 |
| URI: | http://www.fedoa.unina.it/id/eprint/9027 |
Abstract
La ricerca verte sulla riflessione teorica attorno ai nessi musica/educazione e musica/didattica delle discipline e sulle possibili ricadute che l’uso del dispositivo musicale può avere nel contesto della scuola secondaria di secondo grado, con particolare rifermento alla didattica della storia
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