Taglialatela, Emilia
(2016)
Bioetica e formazione.
[Tesi di dottorato]
| Tipologia del documento: |
Tesi di dottorato
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| Lingua: |
Italiano |
| Titolo: |
Bioetica e formazione |
| Autori: |
| Autore | Email |
|---|
| Taglialatela, Emilia | taglialatela.emi@gmail.com |
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| Data: |
14 Aprile 2016 |
| Numero di pagine: |
193 |
| Istituzione: |
Università degli Studi di Napoli Federico II |
| Dipartimento: |
Studi Umanistici |
| Scuola di dottorato: |
Scienze filosofiche |
| Dottorato: |
Bioetica |
| Ciclo di dottorato: |
28 |
| Coordinatore del Corso di dottorato: |
| nome | email |
|---|
| D'Antuono, Emilia | emilia.dantuono@unina.it |
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| Tutor: |
| nome | email |
|---|
| D'Antuono, Emilia | [non definito] |
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| Data: |
14 Aprile 2016 |
| Numero di pagine: |
193 |
| Parole chiave: |
etica - salute - comunicazione |
| Settori scientifico-disciplinari del MIUR: |
Area 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche > M-FIL/03 - Filosofia morale |
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| Depositato il: |
14 Apr 2016 17:07 |
| Ultima modifica: |
25 Mag 2019 01:00 |
| URI: |
http://www.fedoa.unina.it/id/eprint/11133 |
Abstract
La ricerca prende in esame le questioni concernenti il rapporto tra bioetica e formazione, con particolare riferimento alle criticità che caratterizzano il sistema scolastico italiano.
Nel lavoro vengono affrontate le valenze formative di temi che occupano un posto cruciale nel dibattito nazionale e internazionale, quali le implicazioni etiche e giuridiche delle tecnologie convergenti, i significati dell'enhancement e la continua ridefinizione dei confini tra normale e patologico, il ruolo svolto dalla comunicazione scientifica nello sviluppo di una partecipazione attiva e consapevole al discorso pubblico sulla ricerca, le ricadute un approccio di genere a questioni controverse, come quella dei diritti riproduttivi.
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