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Autore/Creatore: Balzano, EmilioNumero di records: 19.
BALZANO, EMILIO and CAVALIERE, SERGIO (2008) A Teaching Kinematics: Augmented Reality and Virtualization in the Observation. In: CSSE 2008 International Conference on Computer Science and Software Engineering, 12-14 Dec. 2008, Wuhan (Popular Republic of CINA). BALZANO, EMILIO (2008) Communication in Science. Una mappa europea di esperienze, pratiche e bisogni nella comunicazione della scienza. In: VI Convegno Nazionale sulla Comunicazione della, 29 novembre – 1° dicembre 2007, Forlì. BALZANO, EMILIO (2006) Costruzione di concetti e competenze matematiche nella modellizzazione di fenomeni fisici con l�uso di sistemi informatici. In: La matematica e la fisica nella scuola e nella formazione degli insegnanti. Ghisetti e Corvi, MILANO, pp. 119-138. ISBN 88-538-0401-1 di Liberto, Francesco and Balzano, Emilio and Serpico, Marco and Peruggi, Fulvio (2007) Dinamica Stick-Slip: Oscillazioni con Attrito. [Pubblicazione su rivista scientifica] di Liberto, Francesco and Balzano, Emilio and Serpico, Marco and Peruggi, Fulvio (2007) Dinamica Stick-Slip: Oscillazioni con Attrito. [Pubblicazione su rivista scientifica] DI LIBERTO, FRANCESCO and BALZANO, EMILIO and PERUGGI, FULVIO (2007) Dinamica Stick-Slip: Oscillazioni con Attrito. [Pubblicazione su rivista scientifica] BALZANO, EMILIO and GIBERTI, GRAZIA and PUGLIESE, MARIAGABRIELLA and ROCA, VINCENZO and ROMANO, MARIO (2006) Education in the radioactivity field: a project for the italian schools. In: Second European IRPA Congress on Radiation Protection, 15-19 May 2006, Parigi. BALZANO, EMILIO (2007) Educazione formale e informale: un�occhiata ai problemi. In: Approcci e proposte per l'insegnamento-apprendimento della fisica a livello pre-universitatio dal Progetto PRIN-F21. FORUM, UDINE, pp. 75-78. ISBN 978-88-8420-452-3 BALZANO, EMILIO (2007) European pencil project - Assestment of pilot projects. Recource Centre 1. In: Pencil permanebt resource centre on informal learning. King's Collage & University of Naples, pp. 1-158. ISBN 978 88 7146 745-0 BALZANO, EMILIO (2007) EUROPEAN PENCIL PROJECT - Criteria of Innovation and Quality. In: PENCIL PERMANENT RESOURCE CENTRE ON INFORMAL LEARNING. CUEN, NAPOLI, pp. 1-16. ISBN 978-88-7146-746-7 BALZANO, EMILIO (2007) European Pencil Project - Elements of Evaluation of Formal vs. Informal Learning. In: Pencil Permanent Resource Centre on Informal Learning. CUEN, NAPOLI, pp. 1-27. ISBN 978-88-7146-747-4 BALZANO, EMILIO (2007) European pencil project – Interpretation of gender differences. In: Pencil permanent resource centre on informal learning. CUEN, Napoli, pp. 1-16. ISBN 88 7146 750-4 BALZANO, EMILIO (2007) European pencil project – Resource centre survey results dissemination. In: Pencil permanent resource centre on informal learning. CUEN, Napoli, pp. 1-16. ISBN 88 7146 749-8 BALZANO, EMILIO (2007) Fisica e computer. In: Approcci e proposte per l'insegnamento-apprendimento della fisica a livello pre-universitatio dal Progetto PRIN-F21. FORUM, UDINE, pp. 70-72. ISBN 978-88-8420-452-3 BALZANO, EMILIO (2007) I modi del pensare: comune, fenomenologico, per modelli. In: Approcci e proposte per l'insegnamento-apprendimento della fisica a livello pre-universitatio dal Progetto PRIN-F21. FORUM, UDINE, pp. 61-65. ISBN 978-88-8420-452-3 BALZANO, EMILIO (2006) Il Laboratorio di Progettazione Didattica di Scienze. In: Laboratori di Progettazione Didattica Disciplinare. Luciano Editore, NAPOLI, pp. 185-215. ISBN 88-6026-025-b BALZANO, EMILIO (2008) il progetto PENCIL come ricerca-azione per costruire linee guida per l’insegnamento delle scienze nei contesti formali e informali. In: VI Convegno Nazionale sulla Comunicazione della, 29 novembre – 1° dicembre 2007, Forlì. DI LIBERTO, FRANCESCO and BALZANO, EMILIO and PERUGGI, FULVIO (2007) Stick-Slip Dynamics: Oscillations with Friction for undergraduates. In: Proceedings GIREP, 2006, Amsterdam. BALZANO, EMILIO (2007) Un esempio di percorso longitudinale: lo studio delle Onde. In: Approcci e proposte per l'insegnamento-apprendimento della fisica a livello pre-universitatio dal Progetto PRIN-F21. FORUM, UDINE, pp. 100-105. ISBN 978-88-8420-452-3 |
