Armenio, Giovanni Battista (2026) Fenomenologia e pratica dell'abitare nel pensiero di Martin Heidegger: costituzione ed appropriazione del senso. [Tesi di dottorato]
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| Tipologia del documento: | Tesi di dottorato |
|---|---|
| Lingua: | Italiano |
| Titolo: | Fenomenologia e pratica dell'abitare nel pensiero di Martin Heidegger: costituzione ed appropriazione del senso |
| Autori: | Autore Email Armenio, Giovanni Battista armeniogiovannibattista@gmail.com |
| Data: | 23 Giugno 2026 |
| Numero di pagine: | 363 |
| Istituzione: | Università degli Studi di Napoli Federico II |
| Dipartimento: | Studi Umanistici |
| Dottorato: | Scienze filosofiche |
| Ciclo di dottorato: | 38 |
| Coordinatore del Corso di dottorato: | nome email Donise, Anna anna.donise@unina.it |
| Tutor: | nome email Ruoppo, Anna Pia [non definito] |
| Data: | 23 Giugno 2026 |
| Numero di pagine: | 363 |
| Parole chiave: | Abitare, Senso, Fenomenologia, Prassi, Costituzione, Appropriazione |
| Settori scientifico-disciplinari del MIUR: | Area 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche > M-FIL/01 - Filosofia teoretica Area 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche > M-FIL/03 - Filosofia morale Area 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche > M-FIL/06 - Storia della filosofia |
| Informazioni aggiuntive: | Appartengo al XXXVIII CICLO |
| Depositato il: | 19 Giu 2026 10:43 |
| Ultima modifica: | 12 Ago 2026 05:37 |
| URI: | https://www.fedoa.unina.it/id/eprint/16119 |
Abstract
Il lavoro di tesi esamina il concetto di “abitare” (Wohnen) nel pensiero di Martin Heidegger, concentrandosi in particolare su “Essere e tempo” (1927) e i materiali anteriori e coevi. L’ipotesi guida è che l’abitare si configuri come un paradigma unitario e, al tempo stesso, ambivalente, in quanto concernente la fondamentale questione del “senso”. L’abitare, infatti, esprimerebbe, da un lato, la costitutiva familiarità dell’esistenza con il senso mondano; dall’altro, indicherebbe la possibilità di una sua messa in questione e di una sua appropriazione. La ricerca si articola in una prima parte storico-teoretica, dedicata alla genesi del problema nella riflessione heideggeriana giovanile, e in una seconda parte volta alla costituzione e all’appropriazione del senso, tanto nella loro dimensione individuale quanto in quella intersoggettiva.
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