Cutolo, Anna Sara (2021) Adattamento al setting di gruppo di un sistema di codifica del processo di cambiamento: l'Innovative Moment Coding System for Group (IMCS-G). [Tesi di dottorato]

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Item Type: Tesi di dottorato
Resource language: Italiano
Title: Adattamento al setting di gruppo di un sistema di codifica del processo di cambiamento: l'Innovative Moment Coding System for Group (IMCS-G)
Creators:
CreatorsEmail
Cutolo, Anna Saraannasara.cutolo@unina.it
Date: 10 May 2021
Number of Pages: 185
Institution: Università degli Studi di Napoli Federico II
Department: Studi Umanististici
Dottorato: Mind, gender and languages
Ciclo di dottorato: 33
Coordinatore del Corso di dottorato:
nomeemail
Bacchini, Dariodario.bacchini@unina.it
Tutor:
nomeemail
Freda, Maria FrancescaUNSPECIFIED
Date: 10 May 2021
Number of Pages: 185
Keywords: Gruppo, processo, cambiamento
Settori scientifico-disciplinari del MIUR: Area 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche > M-PSI/08 - Psicologia clinica
Date Deposited: 24 May 2021 10:07
Last Modified: 07 Jun 2023 10:21
URI: http://www.fedoa.unina.it/id/eprint/14067

Collection description

Nell'ambito della ricerca in psicoterapia di gruppo gli studi sul processo sono pochi in ragione dell'estrema complessità delle variabili coinvolte e dei diversi livelli di interazione contemporaneamente presenti. Basandosi sulla revisione della letteratura questo lavoro propone, a partire dal sistema di codifica Innovative Moment Coding System, un adattamento e una prima applicazione dello strumento di valutazione del cambiamento nel processo terapeutico nel format di gruppo, l'Innovative Moment Coding System for Group (IMCS-G), al fine di rilevare le complesse interazioni tra i membri e di valutare la sensibilità dello strumento rispetto all'esito dell'intervento. Per l'adattamento del sistema di codifica sono stati analizzati 3 counselling di gruppo rivolti a studenti underachiever. Per la valutazione della sensibilità dell'IMCS-G sono stati analizzati e confrontati 4 counselling di gruppo a diverso esito in termini di performance accademica. Questo lavoro ha messo in evidenza che l'IMCS-G può essere considerato uno strumento idoneo a rilevare il cambiamento narrativo nel setting di gruppo, e sensibile rispetto all'esito degli interventi.

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