Guarino, Federica (2024) Lingua italiana e tedesca a confronto nell’espressione degli eventi di movimento e relativa concettualizzazione: un contributo agli studi sulla relatività linguistica. [Tesi di dottorato]

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Abstract

La presente tesi di dottorato si pone come obiettivo quello di fornire un contributo sia teorico che pratico alla complessa questione della relatività linguistica, con particolare riferimento all’espressione e concettualizzazione degli eventi di movimento da parte di parlanti italofoni e tedescofoni. Il percorso affrontato parte da un’analisi specialmente teorica e concettuale, volta ad approfondire i contenuti della cosiddetta “ipotesi della relatività linguistica” e la sua evoluzione nel corso del tempo, per giungere infine a un contributo di carattere più pratico, tramite l’analisi empirica di nuovi dati linguistici e cognitivi ottenuti tramite metodi sperimentali. La necessità di dedicare particolare spazio all’approfondimento del percorso che ha portato all’evoluzione dell’ipotesi (capitolo 1) nasce dall’esigenza di colmare una carenza, spesso rilevata nella letteratura, di tale consapevolezza, che permette invece di offrire particolare spessore alla questione e individuare due filoni fondamentali di pensiero che si sono alternati nel corso della storia, quello universalistico e quello relativistico. La particolare parentesi dedicata alla riflessione teorica sui termini e contenuti dell’ipotesi (capitolo 2) ha invece lo scopo di approfondire determinate questioni concettuali, per tentare di fare chiarezza su alcuni punti della discussione ritenuti particolarmente ambigui. Tramite la determinazione e analisi di uno specifico campo d’indagine, in questo caso la codifica degli eventi di movimento nella lingua italiana e tedesca (capitolo 3), si pongono le basi per sondare nel dettaglio l’ipotesi, andando a indagare le specifiche caratteristiche strutturali di due lingue tipologicamente diverse, per testare poi se a queste corrispondano anche diverse caratteristiche a livello cognitivo da parte dei rispettivi parlanti. La costruzione di un’adeguata metodologia per cercare di indagare quest’ipotesi (capitolo 4) risulta di fondamentale importanza specie in un campo così delicato. L’analisi dei dati e i risultati ottenuti (capitolo 5) permettono infine di offrire un pratico, per quanto piccolo, contributo alla vasta e complessa questione della relatività linguistica. Nonostante i risultati dello studio condotto non siano stati quelli auspicati, e al contrario questo abbia rappresentato una prova ‘contro’ l’ipotesi della relatività linguistica, sono emersi in ogni caso dati interessanti, specie da un punto di vista strettamente linguistico, che si spera possano contribuire ad approfondire la questione della diversità tipologica tra le due lingue prese in esame.

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