[non definito] (2026) Intersezioni. La formazione urbanistica di fronte ai mutamenti – Integrazioni, specializzazione, cooperazioni. Working Paper. FedOA - Federico II University Press, Napoli.
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SIU_atti INTERSEZIONI II_4-5_ISBN-DOI.pdf Download (4MB) | Anteprima |
| Tipologia del documento: | Monografia (Working Paper) |
|---|---|
| Lingua: | Italiano |
| Titolo: | Intersezioni. La formazione urbanistica di fronte ai mutamenti – Integrazioni, specializzazione, cooperazioni |
| Autore/i: | [Italiano]: Fabrizio D’Angelo è ricercatore in Urbanistica presso il Dipartimento di Architettura dell’Università Roma Tre. Si occupa di transizione energetica e trasformazioni socio-ecologiche, con attenzione ai paesaggi dell’energia, alla giustizia spaziale e agli strumenti di pianificazione per le politiche climatiche. /[English]: Fabrizio D’Angelo is a researcher in Urban Planning at the Department of Architecture, Roma Tre University. His work focuses on energy transition and socio-ecological transformations, with a specific interest in energy landscapes, spatial justice and planning tools for climate policies. [Italiano]: Giuseppe De Luca è professore ordinario di Urbanistica presso il Dipartimento di Architettura (DiDA) dell’Università di Firenze. È accademico d’onore dell’Accademia delle Arti del Disegno di Firenze ed è esperto di pianificazione e programmazione urbanistica presso il Consiglio Superiore dei Lavori Pubblici. Le sue ricerche riguardano politiche urbane e territoriali, pianificazione metropolitana e regionale, coesione territoriale e le relazioni tra politiche europee, città e paesaggi. /[English]: Giuseppe De Luca is full professor of Urban Planning at the Department of Architecture (DiDA), University of Florence. He has served as Head of the Department, is an honorary member of the Accademia delle Arti del Disegno in Florence and acts as an expert in urban and regional planning for the Italian High Council of Public Works. His research focuses on urban and regional policies, metropolitan and regional planning, territorial cohesion and the relations between European policies, cities and landscapes. [Italiano]: Corrado Zoppi è professore ordinario di Tecnica e pianificazione urbanistica presso il DICAAR dell’Università di Cagliari. Si occupa di pianificazione territoriale e ambientale, valutazione ambientale strategica, politiche climatiche ed energetiche e metodi di supporto alle decisioni in contesti complessi. /[English]: Corrado Zoppi is full professor of Urban and Regional Planning at DICAAR, University of Cagliari. His work focuses on spatial and environmental planning, strategic environmental assessment, climate and energy policies and decision-support methods in complex territorial contexts. |
| Editors: | Curatore Email D'Angelo, Fabrizio [non definito] De Luca, Giuseppe [non definito] Zoppi, Corrado [non definito] |
| Data: | 2026 |
| Numero di pagine: | 80 |
| Istituzione: | Università degli studi di Napoli Federico II |
| URL ufficiale: | http://www.fedoabooks.unina.it/index.php/fedoapres... |
| Nazione dell'editore: | Italia |
| Luogo di pubblicazione: | Napoli |
| Editore: | FedOA - Federico II University Press |
| Data: | 2026 |
| Titolo della serie: | Urbanistica e paesaggi in transizione |
| ISBN: | 978-88-6887-402-5 |
| Numero di pagine: | 80 |
| Parole chiave: | Formazione urbanistica, Multidisciplinarità, Integrazione dei saperi, Cooperazione inter-disciplinare, Giustizia spaziale |
| Settori scientifico-disciplinari del MIUR: | Area 08 - Ingegneria civile e Architettura > ICAR/10 - Architettura tecnica |
| Depositato il: | 05 Feb 2026 10:42 |
| Ultima modifica: | 05 Feb 2026 10:42 |
| URI: | http://www.fedoa.unina.it/id/eprint/15805 |
| DOI: | 10.6093/978-88-6887-402-5 |
Abstract
[Italiano]: Il volume raccoglie i contributi del tavolo “Integrazioni, specializzazione, cooperazioni”, il quarto dei cinque tavoli tematici del seminario “Intersezioni. La formazione urbanistica di fronte ai mutamenti”, promosso dalla Società Italiana degli Urbanisti (SIU). Isaggi interrogano il rapporto tra specializzazione disciplinare, integrazione dei saperi e cooperazione tra campi di conoscenza, con particolare attenzione ai profili didattici legati a ecologia e cambiamenti climatici, formazione e conoscenze, saperi e pratica. Il volume esplora come l’urbanistica possa rinnovare la propria pedagogia attraverso approcci multidisciplinari e inter/post-disciplinari, lavorando su infrastrutture verdi, servizi ecosistemici, strumenti geo-spaziali e dispositivi di cooperazione fra università, istituzioni e territori. Ne emerge una proposta di “pedagogia non estrattiva”, orientata alla giustizia spaziale e cognitiva, che legge integrazioni, specializzazione e cooperazioni come dimensioni complementari di una formazione capace di accompagnare le transizioni ecologiche e socio-territoriali. /[English]: The volume gathers the outcomes of the “Integrazioni, specializzazione, cooperazioni” working group, the fourth of five thematic panels from the seminar “Intersezioni. La formazione urbanistica di fronte ai mutamenti”, promoted by the Italian Society of Urban Planners (SIU). The contributions discuss the relationships between disciplinary specialisation, knowledge integration and cooperation across fields, with a specific focus on ecology and climate change, education and knowledge, and the links between know-how and practice. The book investigates how planning education can be renewed through multi-, inter- and post-disciplinary approaches, engaging with green infrastructures, ecosystem services, geo-spatial tools and cooperative arrangements between universities, institutions and territories. It outlines a “non-extractive pedagogy”, oriented towards spatial and cognitive justice, in which integration, specialisation and cooperation are framed as complementary dimensions of a training system able to support ecological and socio-territorial transitions. Parole chiave: formazione urbanistica, multidisciplinarità, integrazione dei saperi, cooperazione inter-disciplinare, giustizia spaziale. Keywords: Urban planning education, Multidisciplinarity, Knowledge integration, Interdisciplinary cooperation, Spatial justice
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