L'apprendimento degli studenti dei circuiti logici in contesti informali. Risultati ed implicazioni per la ricerca. Giornale Di Fisica. XLVII, 4,
TESTA, ITALO (2006) L'apprendimento degli studenti dei circuiti logici in contesti informali. Risultati ed implicazioni per la ricerca. Giornale Di Fisica. XLVII, 4,. [Pubblicazione su rivista scientifica] Full text non disponibile da questo archivio.
| Tipologia di documento: | Pubblicazione su rivista scientifica |
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| Settori scientifico-disciplinari MIUR: | Non specificato |
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| Stato del full text: | Accessibilità ristretta |
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| Data: | 2006 |
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| Altri Autori: | I. TESTA; MICHELINI M; SASSI E |
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| Numero di pagine: | 0 |
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| Intervallo di pagina: | pp.
311-323 |
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| Volume: | 47 |
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| Dipartimento o Struttura: | Dipartimento di Scienze Fisiche |
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| Titolo rivista/pubblicazione: | GIORNALE DI FISICA DELLA SOCIETÀ ITALIANA DI FISICA |
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| Numero di sistema: | 6380 |
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| Depositato il: | 20 Ottobre 2010 10:00 |
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| Ultima modifica: | 20 Ottobre 2010 10:00 |
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