Aiello, Assunta (2009) IPERTESTUALITÀ, METACOGNIZIONE E AUTOFORMAZIONE. RICOSTRUIRE L'IDENTITÀ DEL LABORATORIO DI EPISTEMOLOGIA E PRATICHE DELL’EDUCAZIONE. [Tesi di dottorato] (Inedito)
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| Tipologia del documento: | Tesi di dottorato |
|---|---|
| Lingua: | Italiano |
| Titolo: | IPERTESTUALITÀ, METACOGNIZIONE E AUTOFORMAZIONE. RICOSTRUIRE L'IDENTITÀ DEL LABORATORIO DI EPISTEMOLOGIA E PRATICHE DELL’EDUCAZIONE |
| Autori: | Autore Email Aiello, Assunta assunta.aiello@unina.it |
| Data: | 29 Novembre 2009 |
| Numero di pagine: | 178 |
| Istituzione: | Università degli Studi di Napoli Federico II |
| Dipartimento: | Scienze relazionali "Gustavo Iacono" |
| Scuola di dottorato: | Scienze psicologiche e pedagogiche |
| Dottorato: | Scienze psicologiche e pedagogiche |
| Ciclo di dottorato: | 22 |
| Coordinatore del Corso di dottorato: | nome email Miglino, Orazio [non definito] |
| Tutor: | nome email Strollo, Maria Rosaria strollo@unina.it |
| Data: | 29 Novembre 2009 |
| Numero di pagine: | 178 |
| Parole chiave: | Autoformazione, metacognizione ed espistemologia personale |
| Settori scientifico-disciplinari del MIUR: | Area 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche > M-PED/01 - Pedagogia generale e sociale |
| Informazioni aggiuntive: | Indirizzo pedagogia della formazione |
| Depositato il: | 14 Dic 2009 16:37 |
| Ultima modifica: | 30 Ott 2014 11:54 |
| URI: | http://www.fedoa.unina.it/id/eprint/4158 |
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