Vairetti, Irvin Luca
(2011)
Musica, Educazione e Società. Il ruolo della Musica nella didattica della storia.
[Tesi di dottorato]
| Tipologia del documento: |
Tesi di dottorato
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| Lingua: |
Italiano |
| Titolo: |
Musica, Educazione e Società. Il ruolo della Musica nella didattica della storia |
| Autori: |
| Autore | Email |
|---|
| Vairetti, Irvin Luca | irvinluca.vairetti@unina.it |
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| Data: |
30 Novembre 2011 |
| Numero di pagine: |
165 |
| Istituzione: |
Università degli Studi di Napoli Federico II |
| Dipartimento: |
Scienze relazionali "Gustavo Iacono" |
| Scuola di dottorato: |
Scienze psicologiche e pedagogiche |
| Dottorato: |
Scienze psicologiche e pedagogiche |
| Ciclo di dottorato: |
24 |
| Coordinatore del Corso di dottorato: |
| nome | email |
|---|
| Striano, Maura | maura.striano@unina.it |
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| Tutor: |
| nome | email |
|---|
| Strollo, Maria Rosaria | strollo@unina.it |
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| Data: |
30 Novembre 2011 |
| Numero di pagine: |
165 |
| Parole chiave: |
Musica, Storia,Educazione |
| Settori scientifico-disciplinari del MIUR: |
Area 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche > M-PED/01 - Pedagogia generale e sociale |
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| Depositato il: |
25 Lug 2012 08:28 |
| Ultima modifica: |
15 Lug 2015 01:00 |
| URI: |
http://www.fedoa.unina.it/id/eprint/9027 |
Abstract
La ricerca verte sulla riflessione teorica attorno ai nessi musica/educazione e musica/didattica delle discipline e sulle possibili ricadute che l’uso del dispositivo musicale può avere nel contesto della scuola secondaria di secondo grado, con particolare rifermento alla didattica della storia
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