Romano, Alessandra (2016) TRANSFORMATIVE POTENTIAL OF THE THEATER OF THE OPPRESSED. [Tesi di dottorato]
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| Item Type: | Tesi di dottorato |
|---|---|
| Resource language: | Italiano |
| Title: | TRANSFORMATIVE POTENTIAL OF THE THEATER OF THE OPPRESSED |
| Creators: | Creators Email Romano, Alessandra alessandra.romano2@unina.it |
| Date: | 31 March 2016 |
| Number of Pages: | 370 |
| Institution: | Università degli Studi di Napoli Federico II |
| Department: | Studi Umanistici |
| Scuola di dottorato: | Scienze psicologiche e pedagogiche |
| Dottorato: | Scienze psicologiche e pedagogiche |
| Ciclo di dottorato: | 28 |
| Coordinatore del Corso di dottorato: | nome email Striano, Maura maura.striano@unina.it |
| Tutor: | nome email Strollo, Maria Rosaria UNSPECIFIED Striano, Maura UNSPECIFIED Marsick, Victoria UNSPECIFIED |
| Date: | 31 March 2016 |
| Number of Pages: | 370 |
| Keywords: | APPRENDIMENTO TRASFORMATIVO, TEATRO DELL'OPPRESSO, EDUCAZIONE DEGLI ADULTI, PENSIERO CRITICO, PEDAGOGIA CRITICA |
| Settori scientifico-disciplinari del MIUR: | Area 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche > M-PED/01 - Pedagogia generale e sociale |
| Date Deposited: | 09 Apr 2016 18:51 |
| Last Modified: | 18 Apr 2018 01:00 |
| URI: | http://www.fedoa.unina.it/id/eprint/10797 |
| DOI: | 10.6093/UNINA/FEDOA/10797 |
Collection description
PARTENDO DA UNA SOLIDA E AMPIA REVIEW DELLA LETTERATURA SCIENTIFICA SULL'APPRENDIMENTO TRASFORMATIVO E SUL TEATRO DELL'OPPRESSO, LA PRESENTE TESI DI DOTTORATO ESPLORA L'USO DELLE METODOLOGIE E DELLE TECNICHE DEL TEATRO DELL'OPPRESSO PER PROMUOVERE APPRENDIMENTO TRASFORMATIVO IN PARTECIPANTI ADULTI ALL'INTERNO DI CONTESTI EDUCATIVI ACCADEMICI. VIENE DESCRITTO UNO STUDIO DI RICERCA CON USO DI METODOLOGIE MISTE CONDOTTO SULLE SESSIONI SPERIMENTALI DI TEATRO DELL'OPPRESSO ALL'INTERNO DEI CONTESTI UNIVERSITARI CON DOCENTI E STUDENTI IN FORMAZIONE.
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